29
сентябрь
2025
Оқушылардың мамандыққа бейімділігін анықтау (Климов сауалнамасы бойынша)
2025 оқу жылы ішінде 9–11-сынып оқушыларына Климовтың кәсіби бағдарлау сауалнамасы жүргізілді. Сауалнаманың мақсаты – оқушылардың қызығушылық бағытын, болашақ мамандық таңдау үрдісін және жеке қабілеттерін анықтау.
Зерттеу нәтижесінде оқушылардың түрлі іс-әрекет салаларына бейімділігі байқалды:
Адам – Адам бағытына қызығушылық танытқандар – педагогика, медицина, құқық салаларына бейім екенін көрсетті.
Адам – Табиғат бағыты – биология, экология, ауылшаруашылық саласына қызығушылық бар екенін айқындады.
Адам – Техника бағыты – инженерия, ақпараттық технология, техника мамандықтарына бейім екенін көрсетті.
Адам – Белгі жүйелері бағытына математикалық, аналитикалық қабілеттер тән оқушылар кірді.
Адам – Көркем бейне бағыты – өнер, мәдениет, шығармашылыққа икемділігін білдірді.
Жалпы сауалнама нәтижелері оқушылардың кәсіби бағдарын айқындап, болашақ мамандық таңдауда бағыт-бағдар беруге негіз болды.
Зерттеу нәтижесінде оқушылардың түрлі іс-әрекет салаларына бейімділігі байқалды:
Адам – Адам бағытына қызығушылық танытқандар – педагогика, медицина, құқық салаларына бейім екенін көрсетті.
Адам – Табиғат бағыты – биология, экология, ауылшаруашылық саласына қызығушылық бар екенін айқындады.
Адам – Техника бағыты – инженерия, ақпараттық технология, техника мамандықтарына бейім екенін көрсетті.
Адам – Белгі жүйелері бағытына математикалық, аналитикалық қабілеттер тән оқушылар кірді.
Адам – Көркем бейне бағыты – өнер, мәдениет, шығармашылыққа икемділігін білдірді.
Жалпы сауалнама нәтижелері оқушылардың кәсіби бағдарын айқындап, болашақ мамандық таңдауда бағыт-бағдар беруге негіз болды.